Agradecemos a Luciano por seguir confiando en el blog para publicar sus textos. En esta oportunidad un artículo de gran utilidad clínica y teórica para pensar la función analítica del cobro/pago en el contexto del análisis. Buena semana!
“Pegan a un alumno”: acerca de una particular fantasía a la hora de rendir
Es habitual que la escena de rendir un examen convoque el desarrollo de diversos temores, que sumandose a la complejidad inherente al estudio terminan convirtiendo los días previos a la prueba en una serie de momentos cargados de mucho sufrimiento y malestar, situación que los pacientes describen en términos de miedo, inseguridad, ansiedad, entre otros. … Read more…
